Kindergarten

Kindergarten:
Im Blick auf den gesellschaftlichen Wandel mit veränderten Familiensituationen - Berufstätigkeit beider Elternteile, Alleinerziehende, Eltern und Patchworkfamlien - sehen wir uns als familienergänzende und     -unterstützende Einrichtung, als Erziehungspartner der Eltern. Mit familienfreundlichen Öffnungszeiten und einer geringen Anzahl von Schließtagen tragen wir zur Vereinbarkeit von Familie und Beruf bei. Leitziel unserer pädagogischen Arbeit ist es, dass das Kind in einer Auseinandersetzung mit sich selbst, seinen Mitmenschen und der Welt befähigt wird, sich zu einer „Persönlichkeit“, einem mündigen Menschen zu entwickeln. Dies erreichen wir durch Wertschätzung und eine ganzheitlichen Erziehung.

Unsere Gruppen:
Unsere Gruppen bis jeweils bis zu 25 Kindern sind in altersgemischte Stammgruppen eingeteilt.

  • Sonnengruppe  
  • Gummibärengruppe
  • Sternschnuppengruppe

Unser Bild vom Kind:
Wir sehen das Kind als Persönlichkeit, das seine Entwicklung von Anfang an eigenständig und aktiv mitgestaltet. Es ist neugierig, hat einen großen Forscherdrang und viele Ideen und Einfälle, um seine Umwelt zu erkunden.
Jedes Kind ist individuell und einzigartig. Wir gehen auf unterschiedliche Temperamente, stärken, Talente und Bedingungen des Aufwachsens ein. Uns ist es wichtig, dass das Kind seinen Bildungsprozess in hohem Maß mitgestalten kann. Dies erreichen wir durch die beiden Hauptsäulen unserer pädagogischen Arbeit, der Projektarbeit und der halboffenen Schwerpunktarbeit.          


Projektarbeit:
Projektarbeit findet bei uns in den Stammgruppen statt.
So können wir intensiv auf die jeweilige Entwicklungsstufe der Kinder eingehen und sie dort abholen, wo sie gerade stehen. Somit vermeiden wir eine Über- und Unterforderung der Kinder.
Projektarbeit heißt für uns, Kindern die Welt nicht zu erklären, sondern ihnen die Möglichkeit zu geben, die Welt selbst zu entdecken und eigene Erfahrungen und Interessen zum Gegenstand des Lernens zu machen.

Dabei ist uns wichtig:

  • Motor des Projektes sind die Neugier und die Interessen der Kinder.
  • Die Kinder entscheiden in der Kinderkonferenz gemeinsam, welches Thema sie bearbeiten möchten. 
  • Wir geben den Kindern genügend Raum, Material und Zeit, um eigene Strategien zu entwickeln.
  • Der Weg ist das Ziel und das Ergebnis offen. Es geht darum, dass die Kinder aktiv sind und mit Spaß und Freude tätig werden. Sie lernen beim "Tun", beim Ausprobieren und Forschen, im Austausch mit anderen Kindern und den Erzieherinnen, durch Beobachtungen, durch Exkursionen, durch Reflexion...
  • Wir begleiten die Kinder dabei, das Thema auf vielfältige Weise zu erarbeiten und mit allen Sinnen zu erleben. 
  • Verschiedene Arbeitsschritte und Ergebnisse werden gemeinsam dokumentiert.
  • Zum Abschluss eines Projektes reflektieren wir mit den Kindern gemeinsam das Projekt. So verdeutlichen wir den Lernprozess. 

Schwerpunktarbeit im offenen Haus:
Das kindliche Spiel wirkt anregend und fördert alle Entwicklungsbereiche. Im Spiel setzt sich das Kind aktiv mit seiner Umwelt auseinander, es lernt mit allen Sinnen und viele Dinge beiläufig im aktiven Tun. Kinder lernen das, was sie interessiert und emotional bewegt. Aus diesem Grund legen wir Wert darauf, eine Atmosphäre zu schaffen, in der sich die Kinder wohl fühlen. Dabei können sie mit Freude und Spaß ihren Spielbedürfnissen in einer vorbereiteten Umgebung nachkommen.

Wir öffnen an drei Tagen in der Woche das Haus für alle Kindergartenkinder und für die Krippenkinder, die im darauffolgenden Jahr den Kindergarten besuchen. Gruppenübergreifend können die Kinder das vielfältige Spiel- und Lernangebot in unseren Funktionsräumen wahrnehmen. Dazu wählen sie ihre Spielpartner, das Spielmaterial, die Dauer des Spiels und das Thema ihren Bedürfnissen entsprechend aus. Jedes Kind lernt in seinem eigenen Tempo. Im offenen Haus sind unsere Kinder durch Selbstständigkeit, Selbstbestimmtheit, in Kooperation mit anderen Kindern und den Erzieherinnen, Akteure ihrer eigenen Entwicklung.  

      

Eine Übersicht über unsere Schwerpunkträume finden Sie unter Infrastruktur und Räume.

Haus der kleinen Forscher

Seit dem Jahr 2011 beteiligen wir uns an der bundesweiten Initiative

 "Haus der kleinen Forscher".  

Im Rahmen des "offenen Hauses" können Kinder aller Altersgruppen in der Lernwerkstatt in spannenden Experimenten naturwissenschaftlichen, mathematischen und technischen Phänomenen auf den Grund gehen und ihrem Forscherdrang freien Lauf lassen.

Mehrere Fachkräfte der "Kotterner Flohkiste" besuchen regelmäßig Fortbildungen, um neue Anregungen und Ideen zu sammeln und die Kinder beim Forschen entwicklngsangemessen begleiten zu können.

 


Kotterner Flohkiste 
Kotterner Flohkiste

Kontakt 
Kotterner Flohkiste
Ludwigstraße 50
87437 Kempten (Allgäu)

Tel: 0831 / 67270
Fax: 0831 / 9607007
E-Mail: kotterner.flohkiste@kempten.de

Öffnungszeiten 
Zur Unterstützung der Vereinbarkeit von Familie und Beruf haben wir familienfreundliche Öffnungszeiten.

Montag bis Donnerstag:
6.45 bis 16.45 Uhr 
Freitag:
6.45 bis 16 Uhr

Bringzeit:
6.45 bis 8.30 Uhr

Abholzeiten:
11.30 bis 12.30 Uhr
und ab 13.30 Uhr